For tiende år i træk afholdes den nordiske konference om erhvervsuddannelser, NORDYRK 2020. NORDYRK er et nordisk forskernetværk om erhvervspædagogik og erhvervsdidaktik. Deltagerlande er Norge, Sverige, Finland, Danmark og Island. I sommeren 2020 foregår konferencen på Københavns Professionshøjskole fra 10.-12. juni, og årets tema er ‘Overgange til, i og fra skole og arbejdsliv’. Om årets tema skrives der bla.:
Erhvervsuddannelserne retter sig mod erhverv. Det er derfor helt afgørende, at der kan skabes sammenhæng mellem læringen i skole- og virksomhedsdelen. Samspillet er både det, der kendetegner erhvervsuddannelserne, og også deres særlige styrke. Men det er også uddannelsernes særlige udfordring at skabe meningsfyldte koblinger mellem de forskellige læringsrum: Virksomheden, skolen og også i stigende grad de virtuelle læringsrum. Dette handler selvfølgelig også om at koble teoretisk og praktiske viden og erfaringer sammen i og i samspil med de forskellige læringsrum, fremfor at tænke teori som skole og praksis som virksomhed.
Overgangen fra grundskole til erhvervsuddannelse påberåber sig også særlig opmærksomhed. Hvordan mødes, anerkendes og inkluderes eleverne, så erhvervsuddannelsen bliver deres uddannelse, hvor personlig karakterdannelse og faglig udvikling folder sig ud i dynamisk samspil? I overgangen til virksomhedsdelen er det ikke mindre vigtigt at stilladsere eleverne. Endelig er der især i de mere skolebaserede uddannelsesformer også behov for at sikre en smidig overgang fra erhvervsuddannelserne til arbejdslivet.
Der er deadline for indsendelse af abstract d. 2. marts 2020.
Jeg har selv deltaget flere gange, og det plejer at være et par givtige dage, hvor der er mulighed for at blive opdateret på, hvad der aktuelt rører sig i de erhvervspædagogiske forskningsmiljøer og samtidig pleje netværk. Så det er en konference, der varmt kan anbefales.
/Marianne
Mariis' digitale refleksioner 